Unterschiede

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--- hilfe:unterricht-bbb:start [2020/06/10 02:49] – [Lehrkraft] roe
+++ hilfe:unterricht-bbb:start [2024/05/28 14:42] (aktuell) – [Moodle und BBB - Fernunterricht / Onlineunterricht] roe
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-====== Umsetzung mit moodle und BBB ======
+====== Moodle und BBB - Fernunterricht / Onlineunterricht ======
+Moodle mit der **Online-Seminar-Software BigBlueButton (BBB) enthält mehr Möglichkeiten** im Vergleich zu Jitsi. Allerdings ist eine Anmeldung an moodle ( https://moodle.bszleo.de ) und eine **Mitgliedschaft im Moodle-Kurs** notwendig, bevor man dem Online-Seminar beitreten kann. Das hat auf der anderen Seite den Vorteil ,dass alle Teilnehmer eindeutig identifiziert sind und keine unerwünschten Gäste erscheinen.\\
+**Vielfältige Informationen zu BBB** finden Sie auf dem [[https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/dossiers/bbb/index.html|Lehrerfortbildungsserver]].\\
+Hier im wiki finden Sie noch Hinweise, wie man das [[hilfe:moodle:bbb-ipad|iPad in Verbindung mit BBB als Eingabegerät]] nutzt.
-Moodle mit der Webinar-Software BigBlueButton (BBB) enthält mehr Möglichkeiten im Vergleich zu Jitsi. Allerdings ist eine Anmeldung an moodle ( https://moodle2.bszleo.de/moodle ) und eine Mitgliedschaft im Kurs notwendig, bevor man dem Webinar beitreten kann.
 ===== Lehrkraft =====
-Zusätzlich kann man über BBB auf einer mit anderen geteilten Anzeige (Präsentation) kollaborativ arbeiten. Also alle Teilnehmer können nach Freigabe durch den Moderator gleichzeitig die Anzeige verändern.\\
+Zusätzlich kann man über BBB auf einer **mit Anderen geteilten Anzeige (Präsentation) kollaborativ arbeiten**. Also alle Teilnehmer können nach Freigabe durch den Moderator gleichzeitig die Anzeige verändern.\\
-Außerdem lässt sich die Anzeige von BBB konfigurieren, die Teilnehmer können in Untergruppen in weitere Unterräume verteilt werden und andere Teilnehmer können zum Moderator ernannt werden. Nicht zuletzt können einfache Umfragen mit Auswertungen erstellt werden.
+Außerdem lässt sich die Anzeige von BBB konfigurieren, die Teilnehmer können in **Untergruppen in weitere Unterräume verteilt** werden und andere Teilnehmer können zum Moderator ernannt werden. Nicht zuletzt können einfache **Umfragen mit Auswertungen** erstellt werden.
+Ansonsten entsprechen die Möglichkeiten mit Moodle und BBB denen mit Jitsi.
 ===== Schüler =====
-Schüler melden sich ebenfalls über moodle an und starten BBB.
+Schüler melden sich ebenfalls über moodle an, wechseln zum zugehörigen Kurs und starten BBB.
+===== Tipps =====
+<WRAP center round tip>
+Wer als **KuK in der Videokonferenz immer der erste sein** möchte (ohne dass die Schüler sich vorher sehen und  Quatsch machen) macht folgendes in seinem Kurs:
+  * Videokonferenz wählen
+  * Zahnrad -> Einstellungen bearbeiten
+  * Aktivitäts/Raum-Einstellungen
+    * Haken bei Warten auf Moderator/in setzen
+  * Speichern
+Das gilt dann für alle Trainer, die eine Videokonferenz in diesem Kurs machen
+</WRAP>
+<WRAP center round tip>
+KuK möchte eine **Sofortnachricht** im Austauschforum schreiben. Z.B. kurz vor der Videokonferenz eine Nachricht an alle im Kurs schicken. Hier stört es, dass Nachrichten erst nach 30 Minuten veröffentlicht werden.
+Sofortnachricht geht so:
+  * Austauschforum wählen
+  * Neues Thema
+  * Unter dem Texteingabefeld dem blauen Link "Erweitert" folgen.
+  * Haken setzen bei "Mitteilung ohne Verzögerung senden"
+  * Betreff und Mitteilung ausfüllen und abschicken.
+Das gilt dann NUR für diese eine Nachricht.
+Die Nachrichten gehen als E-Mail raus. Es können also die üblichen Verzögerungen bei E-Mail auftreten.
+</WRAP>
 {{tag>hilfe unterricht}}